フロリダ州、教育現場の「AI権利章典」を推進
- •フロリダ州上院が、K-12（小中高）学校でのAI学習ツール利用に保護者の同意を義務付ける法案を可決した。
- •教育技術（エドテック）企業に対し、生徒のアカウント活動やデータ使用状況を保護者が監視できる仕組みの提供を義務付ける。
- •AI利用を拒否（オプトアウト）した生徒に対し、学校はAIを使用しない代替課題を提供しなければならない。
フロリダ州は、K-12教育システムに特化した包括的な「AI権利章典」を推進し、AIガバナンスの先駆者としての地位を固めている。この法案は先日、上院の主要委員会を通過した。教室におけるAIツールの導入について、透明性の高い枠組みを構築することを目指している。多くの地域で見られる急速かつ無秩序な導入とは対照的に、本案は学校に対し、保護者への明確な通知と、ID発行前の明示的な拒否権（オプトアウト権）の提供を義務付けているのが特徴である。
提案されている法律は、汎用チャットボットと教育専用ツールを明確に区別しており、学校と教育技術（エドテック）ベンダーの両方に重い遵守義務を課す。この法案の下では、学校はあらゆるAIツールの教育目的を正当化しなければならず、一方でベンダーは保護者がプラットフォーム内での子供の活動を監視できる仕組みを構築する必要がある。こうした保護者の監視を重視する姿勢は、生徒のメンタルヘルスやデータプライバシーへの懸念、そしてAIが基礎的な学習プロセスを補完するのではなく代替してしまう可能性に対する議員たちの強い危機感を反映している。
しかし、この動きは州政府と連邦当局の間の政治的な駆け引きも引き起こした。フロリダ州知事であるロン・デサンティス(Ron DeSantis)は、これらの安全策を「巨大IT企業（ビッグテック）」の行き過ぎた干渉から子供たちを守るための不可欠な防波堤であると主張している。一方で、下院の指導者や連邦政府関係者の一部は、州レベルの規制が乱立することでイノベーションが阻害され、国家基準と衝突する恐れがあると警告した。フロリダ州議会が上院での全会一致の採決に向けて準備を進める中、その結果は、最新技術と公教育の複雑な交差点に他の州がどう向き合うかを示す、重要な青写真となるだろう。